Программа тренинга «Наставничество и адаптация»

​

​

Цель тренинга: Обучить сотрудников, занимающихся внутренним обучением, основным навыкам и методам, необходимым для эффективного обучения взрослых людей.

 

Задачи:

1. Научить участников определять тип сотрудника в организации и выбирать эффективные методы обучения.

2. Отработать методы и модели передачи опыта.

 3. Обучить корректной обратной связи, мотивирующей к достижениям.

4. Дать основы психологических знаний и коммуникативных навыков, необходимых в работе с сотрудниками

 

В программе:

​

Адаптация сотрудника для работы в команде:

• К чему должен адаптироваться новый сотрудник

• Этапы адаптации

• Стратегии адаптивного поведения

• Личностные особенности сотрудника.

 

Повышение вовлеченности нового сотрудника в процесс адаптации:

• Какие факторы используем

• Роль руководителя в адаптации новичка

• Подводные камни введения системы наставничества и адаптации в организации

 

Постановка целей в процессе наставничества и определение критериев желаемого результата:

• Ключевые компетенции наставника.

• Типы сотрудников в организации и выбор соответствующих техник и инструментов наставничества

 

Методы наставничества:

• инструктаж,

• объяснение,

• развитие,

• ролевая игра

 

 Модели обучения на рабочем месте:

• «Я расскажу, ты послушай»

• «Я покажу, ты посмотри»

• «Сделаем вместе»

• «Сделай сам, я помогу»

• «Сделай сам и объясни, почему так».

 

Коммуникация в процессе наставничества:

• демотивирующие и мотивирующие коммуникационные модели

• обратная связь как инструмент управления

• контроль в наставничестве

• мотивация сотрудников на развитие

 

Особенности обучения новых сотрудников в призме Теории  поколений.

 

Время обучения: Один тренинговый день (8 часов) 

​

​

​

Методы проведения

• Интерактивные мини-лекции;

• Практические задания, выполнение индивидуальных и групповых упражнений;

• Групповые обсуждения

• ​